چگونه میتوان برابری را در مدارس تقویت کرد؟
در دنیای امروز، برابری نه تنها یک ارزش اخلاقی بلکه یکی از ارکان اساسی در ساختار آموزشی و اجتماعی است. مدارس و نهادهای آموزشی نقش کلیدی در ترویج برابری دارند، زیرا در همین محیطهاست که دانشآموزان میآموزند چگونه با تفاوتها برخورد کنند، چگونه از فرصتهای برابر بهرهمند شوند و چگونه محیطی فراگیر را شکل دهند. ترویج برابری در آموزش به دانشآموزان این امکان را میدهد که بدون توجه به مذهب، جنسیت، نژاد یا دیگر ویژگیهای شخصی، با احترام و عدالت با یکدیگر تعامل داشته باشند و رشد کنند.
برابری و تنوع که گاهی چندفرهنگی نامیده می شود، مفهوم پذیرش و ترویج تفاوت های مردم است. هدف اساسی هنگام ترویج برابری، افزایش آگاهی و اطمینان از اینکه با همه افراد به طور یکسان و منصفانه رفتار می شود، است. این بدون توجه به سن، جنسیت، مذهب، ناتوانی یا نژاد آنها است. هدف ایجاد یک محیط کلاسی فراگیر – مکانی امن بدون تعصب – است که در آن دانشآموزان فرصت پیشرفت داشته باشند.
جوانان باید درک درستی از برابری و حقوق بشر داشته باشند. این دانش به آنها کمک می کند تا بفهمند که چگونه باید با آنها رفتار کرد و نیز چگونه با دیگران رفتار کنند. هنگامی که برابری را ترویج می کنید و این موضوعات را آموزش می دهید، محیطی امن برای دانش آموزان ایجاد می کنید تا ارزش ها، اخلاقیات و نظرات پایدار را به چالش بکشند، بحث کنند و کشف کنند. در حالی که بسیاری از مدارس رویکرد منحصر به فردی را برای ترویج برابری و تنوع در کلاس درس اتخاذ می کنند، برخی از اصول می توانند به عنوان مبنایی برای این ارتقا عمل کنند.
1. همه دانش آموزان بدون در نظر گرفتن اعتقادات مذهبی، نژاد و هویت جنسی، برابر هستند. اگر چه این یک اصل مهم است، اما باید به دانشآموزان خود بیاموزید که این بدان معنا نیست که با همه افراد در کلاس یکسان رفتار میشود. گاهی اوقات، به این معنی است که افراد به کمک بیشتری نیاز دارند تا فرصت ها و نتایج مشابهی برای آنها فراهم شود.
2. تفاوت ها مورد احترام، شناسایی و ارزش گذاری هستند زیرا تنوع یک نقطه قوت است.
3. روابط و نگرش های مثبت در سراسر مدرسه پرورش می یابد. اگر شما به طور فعال احترام متقابل و نگرش های مثبت را بین جوامع و گروه هایی که با یکدیگر متفاوت هستند ترویج دهید، دانش آموزان و کارکنان شما سود خواهند برد.
4. احساس تعلق مشترک و مشارکت در کلاس درس تشویق می شود.
5. به طور فعال برابری های اعمال شده برای کارکنان خود را رعایت کرده و ترویج می کنیم. تمام سیاستها و رویههای مدرسه به گونهای طراحی شدهاند که همه کارمندان و استخدامکنندگان بالقوه در هر جنبه از کارشان سودمند باشند.
6. بالاترین انتظارات را از همه دانش آموزان خود داریم. شما معتقدید که همه دانش آموزان می توانند پیشرفت خوبی داشته باشند و به بالاترین پتانسیل خود دست یابند.
7. سخت کار می کنیم تا استانداردها را برای همه دانش آموزان خود، به ویژه آنهایی که آسیب پذیرترند، بالا ببریم. این بخشی از اخلاق مدرسه شما است که کیفیت آموزش را در میان آسیب پذیرترین گروه های دانش آموزان بهبود بخشد. این به ارتقای استانداردها در کل مدرسه کمک می کند و در عین حال مشارکت و احترام را به طور فعال ترویج می کند.
8. کلیشه ها و تعصبات را به چالش می کشیم. به عنوان یک معلم، برخی از مسئولیت های شما در هنگام ترویج برابری و تنوع ممکن است شامل موارد زیر باشد:
- سطح رفتاری که در تعاملات آنها انتظار دارید و برخورد مناسب و سریع با رفتارهای بد برای دانش آموزان، کاملاً روشن باشد.
- یافتن فرصت هایی برای دانش آموزان برای کار مشترک در گروه های مختلف در برنامه آموزشی شما.
- توجه دقیق به نیازهای دانش آموزان در گروه های مختلف به عنوان بخشی از طراحی دوره شما. همانطور که برنامه درسی خود را توسعه می دهید، ممکن است بخواهید تجزیه و تحلیل برابری را نیز در نظر بگیرید.
- یافتن راه های محترمانه و خلاقانه برای استفاده از تنوع دانش آموزان برای بهبود تجربه یادگیری کلی برای همه.
چگونه می توانیم آن را در مدرسه ترویج کنیم؟
بسیار مهم است که مردم از سنین پایین برابری را درک کنند. آموزش تنوع و برابری به دانشآموزان جوان به القای ویژگیهای اخلاقی و اجتماعی کمک میکند که از رشد آنها در طول سالهای جوانی و بزرگسالی حمایت میکند. با آموزش این موضوعات، هر دانش آموز به مکانی امن برای چالش، بحث، کاوش، و شکل دادن به ارزش ها و نظرات خود دسترسی دارد.
سخن پایانی
با ترویج برابری در محیطهای آموزشی، نهتنها فرصتهای برابر برای تمامی دانشآموزان فراهم میشود، بلکه ارزشهای بنیادینی همچون احترام متقابل، پذیرش تفاوتها و همکاری مشترک تقویت میشود. داشتن یک رویکرد فعال در ترویج برابری به معنای ایجاد محیطی امن و حمایتکننده است که در آن همه دانشآموزان بتوانند استعدادهای خود را شکوفا کنند. تنها با پذیرش تنوع و تأکید بر عدالت میتوان به جامعهای پایدار و موفق دست یافت.
منبع: وبسایت cpdonline.co.uk
